學與教
數學
課程特色：
啟發思考
採用多元化的學與教活動，結合實作活動與探究學習，並引進資訊科技輔助教學；善用情境式教學、動手操作與圖像思考法，協助學生掌握學習重點。
 |
 |
 |
 |
 |
數學生活化
將數學教學與生活情境及數學建模結合，讓抽象公式轉化為解決現實問題的具體工具，並提升學生跨領域邏輯思考與解決問題的能力。
 |
 |
 |
 |
心算、速算及數感訓練
利用心算小冊子、速算活動、數學繽FUN樂等，讓學生透過多元化活動進行心算及筆算練習，以提升運算能力、空間感。
 |
 |
 |
 |
合作學習
利用不同的合作學習模式進行分組活動，以加強學生對數學語言的運用，增加溝通及協作的能力。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
尖子課程
挑選數學解難能力較高、且對奧數有濃厚興趣的尖子參加培訓計劃，提高他們的高階思維和解難能力。
 |
 |
 |
 |
 |
自主學習
學生透過摘錄筆記整理所學，他們亦會利用不同的學習媒介，例如網上學習平台、電子裝置、網頁等進行預習、搜集資料、鞏固和延伸學習，培養學生自主學習的能力。
 |
 |
 |
 |